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Wiesenprojekt in der Eulenklasse

Die vorbereitete Lernumgebung ist der Impuls für unseren Gesprächsanlass. Wir staunen, schauen, hören und reflektieren. Diese Komposition fokussiert uns auf ein Thema und dabei entstehen viele Fragen. Die Kinder bestimmen mit ihren Fragen, worüber sie mehr wissen wollen. Warum brennen Brennnesseln? Wie fangen Skorpione ihre Beute? Wie entstehen die Flügel bei den Schmetterlingen? Wo befindet sich der Nektar in den Blumen? Sie schreiben ihre Fragen auf Kärtchen, diese werden geclustert und daraus enstehen die Themenarbeitsgruppen. Für die nächste Einheit werden passende Sachbücher, Artikel, Texte..., von uns LehrerInnen, aber auch von den Kindern mitgebracht um ihre Antworten darin zu finden. Für einen nachhaltigen Lernerfolg werden die Fragen und Antworten der Kinder auf Plakate geschrieben und diese anschließend präsentiert. Großartig, wie auch Kinder der ersten Schulstufe ihre Plakate schon präsentieren können! Bravoo!